Non à l’extension de l’école européenne à la Robertsau réservée à une caste !
85 000 € sont prévus pour réaliser une étude sur l’éventuelle extension de l’école européenne. Et si on faisait des économies ou en profitait pour les investir dans les autres écoles de la Robertsau ?
Le contrat triennal que le président Macron est venu signer à Strasbourg 17 avril 2018 prévoit une étude (article 2.7) pour la création d’une nouvelle école européenne à Strasbourg. Une étude à 85 000 €.
Rappelons que les collectivités locales (Région, Département et Ville) ont déboursé plus de 34 millions pour l’école européenne de Strasbourg, l’État ayant mis à disposition le terrain (ex petit bois) pour un montant de 5 millions.
Pourquoi financer une école de caste ?
Car l’école européenne est la seule école dite « publique » que vous ne pouvez intégrer que grâce au métier de vos parents ou si vos frères et sœurs font partie du sérail. C’est totalement normal pour une école privée, mais une école dont le fonctionnement est financé par l’état (les professeurs), la région (le lycée), le département (collège) et la ville (élémentaire et maternelle) devrait être ouverte à tous. Et ce n’est pas le cas.
Le contraire de l’esprit européen
Imaginez que vous alliez dans un pays étranger. Ne seriez-vous pas désireux que vos enfants s’enrichissent en allant apprendre la langue du pays, sa culture et aller à la rencontre de ses habitants ? L’école européenne c’est au contraire l’entre-soi. Tout le contraire de l’esprit européen.
À Strasbourg, le programme d’enseignement de l’école européenne est décidé à Bruxelles. Le ministère de l’éducation nationale n’a pas son mot à dire, juste à sortir le chéquier. Les frais d’entretien et fonctionnels du bâtiment sont supportés par la Région, le Département et la Ville.
On résume : c’est parce que leurs parents travaillent dans les instances européennes et internationales que vous avez le droit d’inscrire vos enfants dans une école dont le programme éducatif est décidé ailleurs. On appelle cela une caste qui reste entre elle.
C’est comme si les boulangers avaient une école uniquement pour les enfants de boulangers ou de meuniers payée par nous tous mais où les citoyens n’auraient pas droit de regard.
Alors si aujourd’hui, l’école européenne veut s’agrandir, il faut que ce soit pris en charge par le budget des institutions internationales.
Et si on investissait l’argent des Strasbourgeois dans les écoles de la Robertsau ?
Car elles ont grand besoin d’investissement ces écoles. Ne serait-ce que pour l’investissement dans les nouvelles technologies. Comme par exemple ce témoignage d’une enseignante de la Cité de l’Ill rapporté par France 3 Alsace (Coup de gueule d’instits strasbourgeois: à quand un déclic numérique dans les écoles ?)
« Notre salle info est équipée d’une vingtaine de postes qui ne fonctionnent pas tous et quand tous les postes sont connectés, le réseau ne fonctionne plus. Pas d’ordi dans les salles de classe, pas de vidéoprojecteur suspendu. Du coup, dès que l’on veut projeter quelque chose, c’est le système D. On bidouille une installation, ça prend du temps, il y a des branchements partout, je dois utiliser mon smartphone pour faire un partage de connexion. »
Ou encore à la Niederau où la cour se transforme en piscine dès qu’il pleut (ce qui arrive rarement en Alsace, convenons-en…)
Ou pour supprimer les préfabriqués de l’école élémentaire de la Robertsau (rue Adler).
Ou les préfabriqués de l’école maternelle de la Robertsau rue du Sentier Christ.
Vous vous trompez quand vous écrivez « (c’est) le contraire de l’esprit européen ». Mais tous ces dispositifs qui ne profitent qu’à la caste des privilégiés, c’est exactement ça, l’Union Européenne ! C’est le moment de s’en rappeler.
Mais ce n’est pas possible cette haine pour l’Europe! Vous disez que vous voulez que les enfants apprennent « la langue du pays, sa culture et aller à la rencontre de ses habitants ». Non seulement il le font deja a l’ecole Europeennee, mais en plus si les parents restent seulement un an ou deux, pourquoi vaut il la peine? Je crois que vous devrais pas ecrire des articles avec une inpartialité si forte et vous devrez vous concentrer sur du vrai journalisme, pas sur vos préjugés.
Haine ? On peut être favorable à l’Europe et ne pas tout accepter ? N’y a-t-il que deux possibilités : soit on accepte tout béatement, soit on rejette ? Nous pensons que l’on peut avoir un avis critique, et même que nous devons avoir un avis critique. Quand au « vrai journalisme », merci de nous
dicter ordonner imposerconseiller nos prochains sujets…1.- Cette école reçois le même traitement au niveau budgétaire que n’importe quelle autre école à Strasbourg.
2.- Chaque enfant de catégorie A apporte à l’école, par le bais de l’institution des parents, entre 8000 et 10000€ chaque année.
3.- Dans la population de l’école il y a un porcentaje élevé des élèves qui habitent à La Robertsau.
Un projet d’agrandissement permettrai d’avoir plus de places disponibles.
Si « cette école reçois le même traitement au niveau budgétaire que n’importe quelle autre école à Strasbourg », elle doit être gérée par les même règles d’inscriptions et de programme. Les institutions Européennes sont financés par les états, donc par les citoyens… au final merci de nous rapeller qu’un Strasbourgeois payent 5 fois (Europe, Etat, Région, Département et Ville).
Pourquoi la pédagogie ne pourrait-elle pas être différente ? Le niveau à atteindre pour le bac est le même que pour le cycle traditionnel…Ou est le problème ?! Il y a tout un tas de pédagogie alternative : steiner, montessori…Soyez ouvert.
Les modalités d’inscription sont claires et les 2 parents ne sont pas forcément dans les institutions. Cela répond aux exigences de mobilité. Il faut bien une école adaptée pour ces enfants ! C’est un argument d’attraction pour les institutions Strasbourgeoises.
Je vois également que l’argument de l’impôt du Strasbourgeois serait gravement imputé par cette école…Cela me laisse perplexe….;)
merci pour ce commentaire. le blog de la Robertsau voue une vraie haine à cette école. Et l’élément qui manque ou qui est oublié volontairement (ou par méconnaissance) toujours dans ces articles : l’écolage que paie l’institution Européenne pour les enfants des fonctionnaires européens.
Oui le programme est édicté par l’UE pour une raison toute simple : le bac européen permet à tous les bacheliers de l’EE de faire leurs études à travers toute l’Europe sans demander d’équivalences.
Vous avez eu la même réaction avant la construction du gymnase (qui n’est pas ouvert qu’au public de l’école)
C’est bien de faire des articles à charge mais cela manque de crédibilité. Vous êtes les premiers à dénoncer la propagande municipale autour du tram par exemple.
Il aurait été intéressant de passer un coup de fil à l’école et de demander la part d’enfants qui n’est pas dans ces catégories. Et il y’en a !!
De plus le « non à l’extension » du titre avec pour seul argument que c’est un financement par l’impôt français. Et alors ? Si la pédagogie est bonne et qu’il y a de la demande ? Et si elle peut justement accueillir plus d’enfants qui ne sont pas dans ces catégories ?
La liste des école (https://www.eursc.eu/fr/European-Schools/locations) Comme vous voyez il y en a d’autres car elles répondent à un besoin.
Faites un article sur l’état des écoles et ne montez pas les uns contre les autres parce que l’état, la région ou la municipalité ne débloque pas les budgets pour certains.
Le gymnase est principalement utilisé par l’EES et a été construit pour elle. On a pourtant essayé de nous faire croire le contraire… S’il doit y avoir une extension, on peut poser la question aux Strasbourgeois ce qu’ils en pensent ? Il y peut y avoir un débat ? Au lieu de nous donner des ordres…. ! (on vous cite : « Faites un article… »).
Encore une fois, que voulez vous faire avec les enfants de ceux qui travaillent aux institutions? Comme je l’ai deja dit, ils ont peut-etre étés scolarisés dans des autres pays avec des autres langues, pourquoi les forcer apprendre le Francais, quand il ne resteront ici seulement pour quelques ans? Si vous voulez pas d’ecole, alors vous ne voulez pas des institutions europeennees et par consequent, pas d’UE. Et come des autres l’ont dit, il y a des enfants qui ne sont pas issu des parents qui travaillent aux institutions.
Plus d’école européenne et donc plus d’union européenne ? On atteint le point Godwin de tout ce qui touche l’Europe… « toujours dire oui, ne jamais avoir un avis critique…. » Réveillez-vous ! Enfin, les inscriptions pour les enfants dont les parents ne sont pas issus des institutions européennes, sont comme les tarifs des Low-cost…. un produit d’appel !
donnez nous des chiffres….C’est trop facile de critiquer sans preuve.
Merci d’avoir répondu sur une petite partie de ma réaction à votre article.
Que le gymnase de l’école européenne soit utilisé par les élèves de l’école européenne ne me choque pas. de la même manière que la salle des profs soient réservées aux prof. Un emploi du temps du gymnase serait intéressant pour pouvoir oui ou non affirmer qu’il est assez ou peu mis à disposition.
N’oubliez pas que les enfants ont souvent 2 parents qui ne sont pas forcément les 2 employés dans les institutions.
Je n’ai aucun soucis avec cette extension. En tout cas moins que financer par les impôts des restauration de bâtiment comme la résidence étudiante d’à coté qui est rempli justement d’un public n’ayant absolument jamais contribué à l’impôt pour la plupart de leurs parents…
Les chiffres ? Bonne question. L’école européenne ne les communique pas….on se demande bien pourquoi.
Votre lien vers la liste des écoles européennes confirme ironiquement le fond de cet article : ces écoles-là sont de type 1, càd payées par l’UE, et les parents y payent des droits de scolarité très élevés. Rien à redire, comme pour les écoles privées. MAIS Strasbourg n’est pas dans votre liste : elle fait partie des “agréées”. Pour Strasbourg, c’est bien une école qui a les avantages / privilèges des “vraies” écoles européennes, mais aux frais de tous les contribuables. CQFD.
Je serai curieux de connaitre la part de l’impôt du Strasbourgeois sur cette école. Mais déduisez s’il vous plait les retombées économique liées à l’attractivité qu’elle représente pour le maintien d’institutions à Strasbourg…
De plus si elle est gratuite ?! cqfd…Elle est bien moins élitiste…
Quelles retombées économiques (…) ? L’inflation des prix de l’immobilier à la Robertsau ? La multiplication des boutiques de luxe au centre de Strasbourg ? Reveille-toi…
Cette affaire pose un autre problème, qui n’est pas sans lien avec la crise gravissime des gilets jaunes que traverse la France.
Septembre 2015, l’Ecole Européenne s’installe dans ses nouveaux locaux à la Robertsau.
Et 3 ans après, à peine, (voir le Contrat triennal signé en Avril .. 2018), nous apprenons qu’il faudrait envisager une extension de l’EE, voire même la construction d’un nouvel établissement, les locaux inaugurés à la rentrée 2015 s’avérant sous-dimensionné par rapport aux besoins.
On n’aurait donc pas anticipé la montée en puissance de cette école ? L’étude des besoins aurait-elle été insuffisante ? De l’argent public était pourtant en jeu.
Mais il faudra bien rattraper cette erreur d’appréciation et le contribuable-vache à lait sera encore mis à contribution !
Payer des impôts pour que la Collectivité fonctionne : OUI ! Mais à condition que NOTRE argent soit bien utilisé ! Ne l’oublions pas dans ce contexte de colère fiscale !
NOTRE argent n’a pas été gâché que je sache…
A Strasbourg, on a tellement peur de perdre les « institutions européennes » que 1. on est faible dans la négociation avec elles (cf. la fermeture de la piste cyclable le long du bassin de l’Ill, qui finira par être permanente) et que 2. on est prêt à payer plus qu’ailleurs des coûts qui devraient n’incomber qu’à ces institutions (cf. l’implication financière locale, départementale, régionale et nationale dans les financements de cette école). Il serait, en effet, peut-être temps de faire un vrai bilan de ce que cette présente apporte et coûte aux Strasbourgeois, Alsaciens et Français, plutôt que de s’obstiner à acheter (très) cher une image européenne que nous sommes désormais de plus en plus seuls à trouver légitime pour Strasbourg. Maintes villes se trouvent très bien sans « institutions européennes »…
Adieu Apollonia, bonjour l’école européenne !
La culture européenne fait place à la caste européenne.
Juste pour mettre les choses au clair, entre autres pour Chilet Chaune : compte tenu du très faible nombre de fonctionnaires de l’Union Européenne basés à Strasbourg, leurs enfants sont très minoritaires à l’école européenne. La majorité des enfants ont des parents qui travaillent au Conseil de l’Europe ou dans les institutions qui en dépendent. Ca n’a rien à voir avec l’UE.
Votre intervention n’est que pure sémantique (allez chercher dans le dictionnaire le cas échéant) : ce qui est fustigé ce sont les institutions européennes au sens large par comparaison aux Strasbourgeois ! Peu nous chaut de savoir s’il s’agit de fonctionnaires issus du Parlement, de la Cour de justice, de l’UE und ebse’so…
Bravo pour votre remarque méprisante, vous n’êtes pas le seul à connaître la langue française. Relisez donc la remarque de Chilet Chaune, écoutez les diatribes de ses camarades GJ ou de certains partis politiques contre l’UE et vous verrez que l’UE a bon dos, tout ce qui pose problème et contient le mot « Europe » est de la faute de l’UE comme c’est facile … alors que dans le cas présent il ne s’agit pas de l’UE.
Encore un article à charge avec beaucoup d’interprétations et de raccourcis démagogiques qui manque de factuel et qui divise..
Ce blog est très intéressant et riche pour les informations locales qu’on y retrouve sur notre quartier, bravo c’est alimenté quotidiennement et varié mais là vous parlez de caste et stigmatisez beaucoup de gens et d’habitants de la Robertsau… Vous allez peut être un peu loin dans le raisonnement.
Complètement d’accord avec vous meme si je comprends parfaitement le ressentiment.
Le problème ne vient pas de l’excellence de cette école mais plutôt du manque d’excellence de certaines écoles….sans provocation aucune.
c’est un autre point : l’excellence. Oui les enfants qui sortent de cette école ont un niveau plus élevé que leurs petits copains des lycées locaux.
Cher Blog, contentez vous de nous donner des infos le quartier (qui sont intéressantes) , mais arrêtez par pitié de passer vos frustrations sur le blog. Vous allez vous mettre pas mal de personnes du quartier sur le dos. Vous perdez toute crédibilité.
L’article serait encore plus factuel si l’école en question donnait les chiffres demandés, entre autres le nombre d’élèves du quartier dont les parents ne travaillent pas dans une institution européenne. Je n’y vois aucune interprétation, et rien de démagogique, sauf si s’intéresser à l’usage fait de nos impôts au profit d’une petite caste relève de la démagogie…
L’école est déjà remplie avec les enfants des parents travaillant pour l’UE / Conseil de l’Europe. Je le sais pour avoir fait des demandes, chaque année, puis rencontré des responsables au rectorat pour avoir des explications sur les refus systématiques, lesquels étaient bien désolés de cette fermeture, de fait, aux habitants du quartier. Les prétendues portes ouvertes qu’organise cette école sont de la poudre aux yeux.
Il doit pas y avoir plus de 10 enfants du quartier (et rien que du quartier, sans parents travaillant pour les institutions eur.).
Si l’école ne fournit pas les chiffres, peut-être se sent-elle gênée ? Peut-être en faisant une demande auprès de la CADA ? Si cette école est publique, pourquoi les citoyens ne pourraient-ils pas avoir accès aux chiffres ? Le mouvement de l’Open Data prend de l’ampleur partout, essayons d’y voir plus clair !
Une question au blog de la Robertsau.
Pourquoi ne relayez vous pas dans cette article que M.ROOS lors de sa dernière intervention au conseil municipal est pour et favorable à cette extension de l’ecole européenne.
D’habitude vous relayez ses messages et opinions pourquoi ce n’est pas la cas cette fois ci ?
A voir dans cette vidéo:
https://www.creacast.com/channel/strasbourg/?sid=228&iid=6695
Juste une (petite) mise au point: Pharmacopée + Droits de l’homme (catégorie B1) sont à ranger sous la bannière Conseil de l’Europe.
La vindicte populaire contre les institutions reprend de plus belle au Printemps…
« caste », « privilégiés », et j’en passe… pourquoi une telle violence dans le propos? Ces personnes viennent travailler en France légalement, on leur propose cette solution de scolarisation pour leurs enfants donc elles l’acceptent en toute logique, pourquoi les insulter et les mépriser à ce point?
Je ne fais pourtant partie d’aucune institution, et je réponds autant à l’article qu’à certains commentaires, mais que ceux qui vilipendent (ou jalousent) la prétendue « caste » sachent qu’ils ont toute liberté pour passer les mêmes concours, ouverts à tous. Tout le monde peut y entrer. Mais je conçois que c’est plus facile et plus défoulant d’insulter.
En plus, comme ça a déjà été dit, la plupart des parents d’élèves de cette école ne travaillent pas pour l’Union Européenne, merci d’attaquer au moins les bonnes personnes…
Faut-il supprimer cette école pour soulager la colère populaire? Tout ce que cela fera c’est d’empêcher des enfants d’avoir une scolarité car souvent ils ne parlent pas français en arrivant. Est-ce un crime? Proposez d’autres solutions réalistes pour ces enfants si vous en avez des meilleures.
Quant à la radicale suppression des institutions comme souhaitée ou sous-entendue par certains commentaires, la destruction de milliers d’emplois signifierait évidemment une perte de revenus conséquente pour les commerces de la Robertsau. A ce titre, le coup des « boutiques de luxe » qui auraient fleuri « à cause » de la « caste » de « privilégiés » est vraiment symptomatique du cliché éculé dans lequel certains veulent enfermer toute personne travaillant pour une institution européenne. Là encore il est plus facile de coller une étiquette que de rencontrer les personnes concernées, sinon vous réaliseriez qu’elles ne sont pas bien différentes de vous pour la plupart.
D’autant plus que, ô surprise, les agents du Conseil et ceux de l’UE ne sont pas des androïdes mutants venus d’ailleurs nous envahir, juste des êtres humains certes d’horizons variés mais qui vont aussi à la boulangerie, au bistrot, au supermarché, au pressing, au bureau de tabac, à la pharmacie, chez le coiffeur… exactement comme vous et moi. C’est fou n’est-ce-pas?
Tout cela cadre malheureusement bien avec le climat de haine irrationnelle dans ce pays, et satisfait probablement des pulsions primaires, mais n’apporte toujours aucune solution concrète. J’aimerais lire des propositions, pas des insultes…
La question n’est pas d’insulter les personnes, mais de questionner le système qui veut que cette école réservée à des catégories précises d’enfants n’est financée ni par les institutions européennes qui emploient les parents de ces enfants en leur demandant de venir habiter à Strasbourg, ni par les parents eux-mêmes (comme c’est le cas dans les écoles privées), mais par les contribuables strasbourgeois, bas-rhinois, alsaciens et français. Il y a là une incongruité qu’il faut admettre, parce qu’elle est dérogatoire du régime auxquelles la plupart des écoles européennes sont soumises. Admettre cette exception et la liberté de la critiquer, merci .
Cet article ne questionne pas. Il pose un postulat. Non au financement de l’ecole Par l’impot Local ou français. C’est ça qui est dérangeant.
Belle intervention…Nos impôts partent bien plus pour des causes bien plus illégitimes. Le blog de la robertsau est une tribune bien intéressante dans ces temps où les gens ne se rencontrent plus et ne se comprennent plus. Il remplace les places populaires inexistantes à la robertsau, les cafés vides voire inexistant. Il y a tout de même un sacré malaise dans ce quartier voire dans cette région voire en France voire en Europe. L’ecole a toute sa place ici. Payé ou pas par nos impôts. (…)Ce sujet suscite beaucoup de débats.
– « OMG ! » (Oh my God !) comme diraient nos amis britanniques, qui nous quittent suite à un referundum. ….
1. Oui: cet établissement est réservé à certains profils professionnels dont au moins un des parents a obtenu un contrat de travail soit à l’U.E. (une minorité) soit au Conseil de l’Europe (pour la grande majorité d’entre eux) – voire les catégories mentionnées dans l’article.
2. Oui: toutes les demandes d’inscription, même des parents travaillant au Conseil de l’Europe ne sont pas satisfaites pour la rentrée 2019 (cherchez l’erreur !)
3. Oui: cette structure européenne est seulement de type 2 = non école européenne 100% de l’UE exlusivement financée par les subventions de l’EU – donc financée par les sous de tout un chacun.
4. Oui: les enfants restent entre eux et les trois filières nationales proposées ne permettent pas le brassage sauf dans les cours d’école où se retrouvent tous les élèves par niveau d’enseignement (mais on ne mélange pas les tout-petits avec les primaires, ni avec les lycéens de 11 à 18 ans (il n’y a pas de collégiens à proprement parlé).
5. Oui: les élèves sont admis uniquement sur dossier – ce qui signifie un recrutement similaire à celui pratiqué dans le privé !
6. Oui: c’est un établissement édifié pour répondre aux demandes spécifiques d’une partie des ces fonctionnaires européens, qui en tous les cas en ce qui concerne ceux issus du Conseil de l’Europe bougent rarement au bout de deux ou trois ans car ils font en règle générale toute leur carrière à Strasbourg.
7. Oui: ces enfants restent entre eux …. ainsi que leurs parents !
8. Oui: cette structure permet aux familles de ne pas inscrire leur progéniture dans les écoles de la République française, dont ils rejettent souvent la pédagogie et la discipline.
9. Oui: la plupart de ces familles même employées au Conseil de l’Europe ne parlent pas, peu ou plus le français puisque ils ne parlent que l’anglais et leur(s) langue(s) d’origine !
10. Oui: c’est la Ville de Strasbourg qui essaie par tous les moyens de maintenir le siège du Parlement européen à Strasbourg.
Et donc participe au financement de cette structure (les pourcentages auraient été utiles a relater dans vos divers articles) sur les deniers publics pris dans les poches des autres citoyens.
OUI, les journalistes du blog ont bien recherché et fait leur travail d’investigation.
OUI, cette école dérange et a le droit d’être critiquée comme n’importe quel autre projet décidé par la municipalité actuelle.
NON à l’extension et NON au financement de cette étude.
NON, le bac européen n’est pas supérieur au bac national français avec lequel vous pouvez vous inscrire dans n’importe quelle université de l’U.E.
NON, le niveau de l’École européenne n’est pas meilleur que celui des autres établissements à Strasbourg, bien au contraire, puisque les élèves étrangers n’ont que la possibilité de choisir parmi trois filières: française, allemande ou anglaise. Or des enfants russophones, par exemple, dont au moins un des parents travaille au Conseil de l’Europe la fréquentent…..
Puisque que l’U.E. ne peut per se pas subventionner de filière russe, ça se saurait !
Et n’oublions pas de mentionner l’École internationale qui porte mieux son nom, car elle accueille un public international effectivement mais à la différence de l’École européenne poursuit un programme pédagogique français, décidé à Paris, tout en offrant en sus des sections française, allemande et anglaise une section italienne, une espagnole et une polonaise, je crois.
Or comme très justement indiqué dans votre article: l’École européenne poursuit un programme pédagogique décidé à Bruxelles qui est bien différent sur beaucoup de points.
Peut-être que le blog pourrait d’ailleurs à l’occasion s’amuser à décrypter les différences d’approche pédagogique pour nous informer utilement ?